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Bald Anwesenheitspflichten in der STEOP? Geplante Curriculums-Änderungen in den Bachelorstudien

Aktuell sind einige Änderungen von Lehramts-, Informatik- und Wirtschaftsinformatik-Bachelor-Curricula in Ausarbeitung. Es geht konkret um (für Studierende eher nachteilige) Änderungen im ersten Semester aller Informatik-Bachelorstudien und um eine positive Änderung im Bezug auf die Voraussetzungsketten im Lehramt. Diese Änderungen sind gerade alle noch im laufenden Verfahren, d.h. die Änderungen sind formal noch nicht fixiert. Es gibt aktuell eine Stellungnahmefrist, in der auch ihr bis zum 23. Mai Stellungnahmen abgeben könnt. Diese werden dann hoffentlich noch eingearbeitet. Anschließend werden die Änderungen der Curricula noch endgültig („in zweiter Lesung“) beschlossen und können im Falle einer Annahme im Oktober in Kraft treten.

Wir informieren euch mit diesem Artikel über die geplanten Änderungen, wie es dazu kam/kommt und was wir – gemeinsam – dagegen tun können!

Informationen zum Umstieg in das neue Lehramts-Curriculum

Mit 1. Oktober ist ein neues Curriculum für den Lehramts-Bachelor in Kraft getreten, unter dem neuen Namen Bachelor UF Digitale Grundbildung und Informatik. Die Unterschiede zwischen der alten Version (2014) und der neuen (2023) haben wir euch bereits in unserer Aussendung vom 25. Juli 2023 ausführlich erklärt, die Informationen sind unten auch noch einmal als Blogbeiträge verlinkt.

Stellungnahme zum neuen Curriculum Bachelor UF Digitale Grundbildung und Informatik

In diesem neuen Teilcurriculum werden im Großen und Ganzen zwei verschiedene Schulfächer mit zwar verwandten, aber dennoch verschiedenen Inhalten zu einem Studium zusammengefasst: Das Schulfach „Informatik“ sowie das Schulfach „Digitale Grundbildung“. Damit einhergehend wurden viele klassische Informatik-Inhalte aus dem Curriculum gestrichen oder gekürzt, während der Anteil an Medienbildung und medienzentrierten Inhalten stark zugenommen hat.